Importancia del Curso Competencias Comunicativas

 CONCLUSIÓN

 

La importancia de este curso de competencias comunicativas en mi formación profesional, expreso que es altamente favorable al contribuir en la construcción y fortalecimiento del conocimiento, porque se tienen capacidades pero se debe buscar el perfeccionamiento de las mismas, de hecho no nacemos con facultades de  lenguaje y  escritura correctas, hay que aprender a desarrollarlas, a perfeccionarlas ellas se empiezan a desenvolver en el hogar pero el adelantamiento el progreso en actitudes de la oralidad como hablar en público,  competencias del lenguaje bien hablado y lo relacionado con la creación textual, mediante las estrategias de del trabajo individual y todo lo desarrollado durante el curso, realizando trabajos, escribiendo, ayudan en la producción escritural y la oralidad.

Texto Académico

¿Qué es un texto académico?

 

Escribir: es un acto de creación mental en que un sujeto escritor, con un propósito comunicativo, concibe y elabora un significado global, y lo comunica a un lector mediante la composición de un texto, valiéndose del código de lengua escrita.

Siendo la escritura un acto de comunicación del hombre para trasmitir sus ideas y pensamientos por medio de la representación gráfica de un lenguaje con letras propias de los sistemas alfabéticos u otros signos plasmándolos en documentos o en algún tipo de soporte para crear frases con palabras formando oraciones y párrafos construyendo mensajes claros y precisos de lo que se quiere comunicar, en ultimas lo veo como una habilidad para escribir a manera de acto comunicativo para hacer comprensible ideas a sus lectores.

Texto académico es una producción que puede ser realizado de forma oral, escrita, audiovisual, etc., la intención básica de producir o transmitir conocimientos sistemáticos de alcance social, cuyos destinatarios son los miembros de las distintas comunidades científicas y universitarias a nivel local y nacional. Por lo tanto, un texto académico es basado en opiniones, estrictamente construido sobre la base de información probado o atestiguado por otro experto.

Ejemplo:

Oral: Una conferencia

Escrita: Un libro o un artículo

Audiovisual: Un documental, una película, un informe en vídeo.

Puede ser:

Una tesis: Pregrado o posgrado.

Un proyecto de investigación

Una investigación profesional o universitaria.

Es distinto a un ensayo: Un autor ensaya una hipótesis o una opinión.

Cualquier información de divulgación: Que puede o no ser fruto de investigación.

Investigación que no se publica o edita, no sirve, queda encajonada y no es útil.

Se distingue porque los destinatarios no son el público en general, sino en primer lugar las comunidades académicas y científicas, que sólo los que estén familiarizados con un determinado campo del saber podrán entender.

 

Mapa Mental Efraín García Sierra

MAPA MENTAL

Mapa Mental Sonia Rios